大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视解说小孩读书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍影视解说小孩读书的解答，让我们一起看看吧。
请问，适合初中生观看的电影或电视剧都有哪些呢？
初中生大部分还是都比较单纯的，不具备成年人多方面的思考和眼光，所以需要为他们树立起正确的价值观，懂得感恩。我推荐一部很早的电影（暖春）。
其中讲述的是一位老人与其收养的小女孩在农村的故事。老人家里很穷靠拾荒砍柴为生，小女孩5岁左右被遗弃到老人的村落，村上的人一致不想接纳小女孩，那时小女孩哭的稀里哗啦让人怜悯心疼，老人心软收养了小女孩。可老人的家人不同意，把小女孩送走却又被老人找回来，小女孩懂事听话什么家务事苦活累活都干，几经波折才安定下来。到了小女孩上小学了，就从那么小自己去上学自己一个人回家。小女孩在学校也是成绩优异，有一次老师发现小女孩总是把写好的作业用橡皮擦擦掉问她为什么？小女孩说她们家里很穷，每次交作业等老师批完后我在擦掉又可以写作业了，可以使用很多次，希望老师不要用红笔批作业了，红笔橡皮擦擦不掉。小女孩说完这几句话当时真的很感动很感动！后来小女孩考上了名牌大学，却选择回到村里当了老师，一直照顾着年迈的老人。
很棒的电影，人性的温暖才是整个社会的主旋律。
每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗？
你知道阅读好，家里书架上那么多书，你会每天看嘛？
如果你喜欢看书，那么孩子也会喜欢看书，想要他成为爱阅读的人，首先，你自己要有阅读习惯，因为孩子是一面镜子。
我就不一样，我自己也不喜欢看书，所以我并没有很专注去培养什么阅读习惯，我只是把讲故事讲绘本当做陪他玩一样，每天固定一个时间给他讲讲故事。我觉得这是一个亲子陪伴的时间，放下手机专注的在一起做一件事，孩子很喜欢。
每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗？
那是肯定的，只要家长方法得当，孩子的阅读习惯比较容易养成。
我家孩子的经历
我是在怀孕两三个月的时候就开始给宝宝讲故事了，进行故事胎教，宝宝出生以后，就给她看色卡，3个月左右开始看布书，6、7个月的时候开始给她看认物卡片，9、10个月的样子就开始给她玩有声挂图，1岁开始给她送了一套点读笔套装当做生日礼物，她自己一个人在那里边点边听，能玩一个多小时，注意力是相当集中。
大概从一岁半的时候开始进行绘本阅读，刚开始给她看的都是一些图多字少的绘本，比如《蹦》、《哇》、《叽里咕噜》之类的，然后再慢慢过渡到简单的绘本，比如《我爸爸》、《我妈妈》、《皮特猫》，还有佐佐木洋子的《小熊宝宝系列绘本》，随着她逐渐长大，绘本的内容也越来越多，她每天都要读2到3本绘本，3到6岁期间的绘本阅读量是最高的，年阅读量有上千本，当然，其中有很多是她读过的，要求反复再读。
孩子5岁左右，她就喜欢读一些故事情节比较丰富的绘本，比如《不一样的卡梅拉》、《神奇校车》、《昆虫记》等等，现在她已经上小学一年级了，主要喜欢一些漫画类的书籍，自己已经能够独立阅读《米小圈上学记》等漫画书，我也给他买了一些如《劳拉的星星》之类的桥梁书，让他逐渐过渡到自主阅读。
每天给孩子读绘本，好处显而易见
1.孩子的语言表达能力比较强，特别善于与人沟通，老师同学都爱和她交朋友；
2.孩子的知识面比较广，丰富的绘本阅读，扩大了孩子的眼界，让孩子了解了更多的知识；
3.增强了孩子的识字能力，绘本阅读能够在潜移默化中就让孩子学会识字，不用再特意教孩子认读生字，学会用会意的方法认字识词，让孩子更有语感，特别是在一年级的看图写话能够游刃有余。
回到题主就开始的问题，每天带孩子都会本能够养成阅读习惯吗？
这个是当然的，但是在陪孩子读绘本的过程当中，有一个问题需要避免：那就是不能是大人只管读，孩子只管听，而是要大人跟孩子一起读，一起看。
希望曾经碰到过一位家长，他每天给孩子读的绘本数量不下十本，但是三年过去，孩子却仍然没有养成良好的阅读习惯，很多生字都不认识，读过的绘本也没有什么记忆，无法复述，给人一种读书时狼吞虎咽的感觉，没有消化。
跟他交流之后才发现，他陪孩子读绘本的时候只是他读孩子听而已，孩子只是把他当成了听书工具，眼睛没有看到绘本的画面，没有感受到文字与画面结合的优美之处，无法充分理解绘本的含义，所以说，单纯的听书是无法养成良好的阅读习惯的，这一点，各位宝爸宝妈要避免。
【谢谢邀请】很高兴回答你的问题。
每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗？
我可以肯定的告诉你，不一定的！我有个邻居就是很好的例子。她自己平常很不喜欢看书，但自从有了孩子以后，她希望把孩子培养成一个爱阅读的人，于是每天都帮孩子读绘本，一直坚持到孩子上小学的时候，可孩子并没有养成爱阅读的习惯，相反的孩子还很不喜欢看书，弄得这位邻居很崩溃，跑到我家来不是抱怨就是诉苦。
其实，从邻居话语里面就可以感受到她这么多年来给孩子读绘本只是一种例行公事的任务，而孩子也把跟着妈妈读绘本当成一种差事来应付。这母子俩在读绘本的过程中，妈妈感觉不到阅读的喜悦，孩子也感觉不到妈妈给自己读绘本是一种幸福。
这母子俩读绘本模式，其实都是被动的。妈妈不情愿地为了实现心中“把孩子培养成爱阅读的人”的目标，而不情愿地给孩子读绘本，孩子当然也感受不到一丝丝阅读的快乐和喜悦了，对于自己不感觉喜悦的事情，又怎么能够爱上？对于不爱之事，怎会坚持去做呢？
所以妈妈不给孩子读绘本了，孩子自然也没有跟着读绘本的任务了，所谓的阅读习惯也自然没有养成。
那么，怎样给孩子都绘本才能养成孩子爱阅读的习惯呢？
首先，妈妈自己带着喜悦的心情给孩子读绘本，让孩子觉得读绘本是一件有趣的事情。
其次，读完绘本要引导宝宝思考，如绘本里面的主角为什么那样做？有什么值得学习的地方。
再者，妈妈平常要养成读书的好习惯，所谓言传不如身教。妈妈每天抽一个固定时间读书并做读书笔记，孩子自然会有样学样，慢慢养成爱阅读的好习惯。
文海捞梦话育儿：已出版作品《走过花开的石林》；一孩之妈，专注孕产、育儿话题，欢迎大家关注我，如有疑问请在评论区留言，感恩遇见！
本人从事私人阅读顾问工作，同时也是宝妈。
关于这个问题，每天都给孩子读绘本，当然有利于培养孩子的阅读习惯，您作为宝宝的家长，有这样的思维意识是非常好的。给您点赞。
亲子阅读在孩子成长的过程中，占据了非常重要的位置。
但是在阅读的过程中，我们也需要注意一些问题：
1.首先是要考虑孩子的兴趣，要选择适合孩子的书。每个孩子不一样，所以每个孩子要读的书，也会有所不同。
2.同样一本书，要注意版本。要考虑出版社、印刷质量等。
3.不要把成人的功利心强加到孩子身上。
个人想法，仅供参考，希望对您有用。
感谢邀请。以我自己的经历来看，每天给学龄前儿童读绘本，的确可以培养孩子的阅读习惯，而且孩子特别喜欢看书。
大宝是在快两岁的时候给看的绘本，主要看的是日韩系列的，有《小熊系列》、《噼里啪啦系列》、《可爱的鼠小弟系列》《我也行啊》、《没关系啊》等，孩子都特别喜欢看。三岁以后看的欧美的绘本比较多，《小熊和最好的爸爸系列》、《公鸡大青蛙奇妙的一天》、《妈妈的红沙发》、《彩虹鱼系列》等绘本，孩子也爱不释手。
（图片来源网络，感谢提供者）
经过两年多的亲子阅读，孩子在不知不觉的阅读中居然认识了很多的字，到了幼儿园中班下学期，很多绘本她自己就能看了，这时候我们的亲子阅读就有所改变了，有时候我读给她听，有时候她读给我听，到了大班，她已经不喜欢我再给她读绘本了，因为她嫌弃我读的太慢了，还不如她自己看的利索。到了大班下学期，根据她的阅读兴趣，我又从绘本换成了一些名著和科普文，逐渐减少了图画书的购买量，孩子也喜欢看。以上就是孩子从亲子阅读到自主阅读的过程。
孩子现在上二年级，在学习中我也没操多大心，很少盯着她写作业什么的，这主要得益于她的阅读习惯，而且孩子的理解力，想象力、记忆力都很好。
小羽妈是国高级育婴师，有十年的母婴护理经验，学前教育专业，多网络平台撰稿。关心妈妈的健康和宝宝的成长，同时也是两个孩子的妈妈，育儿的路上我们在一起！感谢您的阅读和关注！
到此，以上就是小编对于影视解说小孩读书的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视解说小孩读书的2点解答对大家有用。