大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视作品中的大学课堂教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍影视作品中的大学课堂教学的解答，让我们一起看看吧。
如何拍好一部大学微电影啊？
感谢你的邀请，我呢，在微电影这方面基本就是个小白。当然我对微电影还是很感兴趣的，平时对这方面也有过一些关注。下面也就我的一些想法，仅供参考。
1.器材方面。有个三脚架，这个是必须得，因为我们要保证画面的稳定性。拍摄器材没有专业的录像机的话，单反也是可以的，再不济手机也行。保证可以把画面录清析就好。
2.电影内容。既然是电影，肯定要有一个完整的故事。所以这时候你就要写出你的故事大纲，然后分镜头，做出每个镜头的描述还有台词。故事猪脚的选择也要慎重，如果不是专业的还是找身边的同学来演，毕竟更真实。
3.影视后期。现在的后期软件很多，比如爱剪辑，PR,绘声绘色等等。都是很专业的，学习一下，加一些小特效，配个音，更专业。当然后期不止这些，如果你对自己没有信心，可以在网上找一些模版。
总之就是多看多做。多多尝试，实践的多了也就懂了，多关注一些大神的作品，一般这些大神都会发一些技巧，在没有能力前，可以去模仿他的套路，他的风格，当有一天你对这些东西都了解的透彻的时候你可以去做你自己的风格。
贾樟柯导演说：“短片是电影史最初的形态，电影史本身就开端于短片，90分钟的长片则是电影商业化后的产物。而微电影，则是一个我希望大家忘掉的名词。它似乎是一种新的形态，但事实上，大量的微电影无非是把投资方、广告商的意识通过互联网平台推广给受众。”
微电影（英语：Micro Movie 或 Micro Film）发展于2007年，主要是指时长较短但制作方式与电影相似的行销作品。微电影主要以公益推广、形象宣传、商业订制、个人创意等为目的，因其长度较短且有完整剧情呈现，对民众来说是受欢迎且具有吸引力，因此近年来微电影以各种形式被社会各界广泛地使用中。
对于大学微电影来说，遇到的主要困难可能是什么都有限。有限的资金，有限的拍摄的场地，有限的设备，有限的演员，有限的全局把控能力和有限的知识面。
在什么都有限的前提下，剧本的准备就尤为重要了。
故事主题要契合时代思想和脉络，中心思想要统一。爱情就是爱情，友谊就是友谊，切记拍着拍着就跑偏了。对人性从自己的角度剖析，可以让你微电影加分。
故事要丰满和完整，微电影有别于短视频。必须有一个完整的故事，是什么为什么怎么样条理清楚。颜值和脑洞大开只是内容的一部分，我们能完整的将一个主题突出的故事讲完的基础上，再去努力想让这个告诉更有意思程度。
在微电影的制作中若依重要性排序，故事吸引度应为第一大要素，其次就是音乐的动听度。音乐在传播和吸引观众的程度上比重也是相当的重要。
在这个精神体现不到任何的时代，表达立意总是简单的。能做到什么，做到多少，才是重要的。
“微电影”亦如我们的生活，带着世俗的味道，却也存在着表达自我的可能。
拍摄 : 用单反或索尼微单(比如佳能的5D3,5D4，索尼的a6300,a6400(这两款价格不贵，可以拍4k视频，准专业级画质，当然后期时你可以用4k拍摄，然后导出为1080p注意码流，这样你依然可以获得比1080p更好的画质表现。）,a73,a72R,等等），尽量提高画质，应为现代人很挑的。用大光圈，多拍特写，这样容易出高级感。
剧本 : 剧本不能胡乱写，应为估计大学生也不会有太多钱。所以剧本写作应遵循这样一个原则: 要“你有什么，就写什么”，不能“想到什么就写什么，然后再困难重重的想办法实现”。由于资金的原因，其实就是穿着脚链跳舞。坚持内容为王，精心打造剧情，台词，坚持内容为王才是正道。不要追求能力范围外的所谓大片感的视觉冲击。多看小说，毕竟影视的根基在文学。
演员 : 如果演员演技不好的话可以采取多机位拍摄的视觉效果进行剪辑（就是镜头快切，一句话一个镜头）。最后记住尽量化妆。
谢谢邀请！大学生喜欢微电影的越来越多了，有志与未来电影事业的同学也踌躇满志加入电影圈子，那么要想拍一部好的校园微电影到底应该注意些什么;呢？当然资金，设备，摄影本身，演员选择，场地等等都是很重要的！但是，作为大学生，初涉电影圈，更重要的我认为还是以下几个方面: 第一，话题，校园微电影的话题最忌讳的就是贪大求洋，或者搞自己不熟悉的东西，微电影容量小，话题一般以小见大为好，而且应该是自己熟悉的校园生活中的热点话题，比如上课学生玩手机的话题，比如大学生近视的话题，比如学生宿舍文明的话题，比如食堂浪费的话题，比如阅览室空空荡荡的话题等等；第二，选择受众，你拍的电影准备给谁看，这个问题很重要，假如你的话题仅仅停留在校园，那么你的电影受众就很难进入校园以外的大众群体中，所以校园热点话题最好能与社会共同关心的热点交叉，这样能接受的观众群体基数就成倍增加；或者挖掘看似简单但是内涵深刻的话题。比如大学阅览室空空荡荡，但是国家图书馆，省图书馆里却很多如饥似渴的读书人，这样的对比就把校园的热点与社会的热点结合起来了，就有了一定的深度！第三，参与剧本创作，很多喜欢微电影的同学都容易犯一个低级错误，那就是会摄影的不会写剧本，会制作的不能表演，这样比较麻烦，想要拍一部好的微电影，一定要会创作，只有你自己知道想在电影里告诉大家什么，你才可以真正用你熟悉的电影语言把你想说的表达出来！一部好的微电影一定要在有限的资源和时间里告诉大家一个尽可能深刻的道理！第四，分镜头和场景设置尽量利用有限的资源，在剧本创作时就要考虑这个问题，学生拍电影不可能有各种你需要就有的场地资源，场景多了浪费，少了电影会给人单调甚至有情景剧的感觉！第五，演员的选择最好是本色出演，作为学生，很难有机会请专业演员，所以只能在校园自己解决，要有独到的眼光选择那些校园里的本色学生，经过初步交流以及简单辅导，尽可能的把自己的本身的个性表演出来！最后，建议喜欢微电影的同学多读书，读点希区柯克，读点卡梅隆，读点斯皮尔伯格，当然更要读点中国百年电影史的书，空了还有多看点经典的电影，看点文学作品电影评论等书籍！切记: 看电影是孩子都会的事，评论电影是傻子都会的事，拍电影是是个人就会干的事，可是要拍一部好电影那可是要能拼命的人才能干的事！因为那是艺术，祝福所有喜欢拍电影的同学！
西瓜大学影视学院作业怎么才能达标呢？
你好，我是三千爱追剧，很高兴回答你的问题，我先说说我的课程是怎么过的吧，我第一节课只提交了一次就过了，视频我做的是盘点，有3部剧的素材和10个转场。第二节课我提交了很多次都是跟你一样的情况，因为第二节课我做的是混剪，只用了一部剧的素材，老是说我不是原创，昨天的时候我又把好几部剧的素材一起做了一个盘点然后很快就过了。所以我总结的经验就是：不管是混剪还是盘点最好用三、四部剧的素材，开头再加上自己的字幕，转场一定要有10个左右，这样的原创性会提高很多，内容也比较丰富，作业达标的机率较高。我做了挺多的作品，对比来说盘点影视剧的视频提交作业比较容易通过。
您好，我是小菲，我也刚毕业没多久，但是关于你所提出的问题，我把我的理解分享下，希望能够帮助到你，
这里主要成几个部份，
1 在这里有一点要申明，就是前面第一期内容第三节课有个领域的选择，这里一定要慎重考虑好，因为一旦选定了是不能够更改的！然后关于第一期就不多说了，只要上课看完录的视频，然后按照要求提交选择，百分百能过。
下面讲第二期，然后要明白，你所认为的原创和平台所认为的原创是不是符合的，这句话可以多捋几遍。什么意思呢，就是说自己剪辑的内容，不管是拼接还是混剪盘点，对于到达原创来说都是有一个标准的，关于这个标准，西瓜学院中也有所讲到。
看了楼主你剪辑的视频，不难发现，关于剪辑踩点都是很准确的，但是混剪视频对于原创要求在于视频的每个镜头不能超过20s，素材的话也是最少要10个或者以上，视频画面比例16:9这就不多说了，每个视频中都必须备注好所剪辑的片名，以防观众看了不知道从哪里去看完整版，这样也能够增加很好的观看体验！对于审核没过的视频，及时根据审核意见修改提交。
最后得到西瓜视频颁发的毕业证书才算真正的毕业。希望能够对你有所帮助！
您好，我是小七播放台。一周内就西瓜学院毕业的新人，但是关于你所提出的问题，我想我的经验能够很好的帮助你。
在这里有一点要申明，就是前面第一期内容第三节课有个领域的选择，这里一定要慎重考虑好，因为一旦选定了是不能够更改的！然后关于第一期就不多说了，只要上课看完录的视频，然后按照要求提交选择，百分百能过。下面讲第二期。
然后要明白，你所认为的原创和平台所认为的原创是不是符合的，这句话可以多捋几遍。什么意思呢，就是说自己剪辑的内容，不管是拼接还是混剪盘点，对于到达原创来说都是有一个标准的，关于这个标准，西瓜学院中也有所讲到。
看了楼主你剪辑的视频，不难发现，关于剪辑踩点都是很准确的，但是混剪视频对于原创要求在于视频的每个镜头不能超过20s，素材的话也是最少要10个或者以上，视频画面比例16:9这就不多说了，每个视频中都必须备注好所剪辑的片名，以防观众看了不知道从哪里去看完整版，这样也能够增加很好的观看体验！对于审核没过的视频，及时根据审核意见修改提交。
总而言之西瓜视频还是鼓励原创视频，可以多借鉴借鉴已经过了的前辈们，视频中最好是加上自己的观点，并且有与观众互动的话语，这样也能够增强观看感，以上就是我的经验，希望能够对大家有所帮助！
1，素材，一个好的素材能够让观众看了陶醉，素材的优劣决定了作品的质量
2，拍摄及制作质量，拍摄及后期制作是视频的重点，好的制作给观众视觉冲击！
3，作者勤奋努力，不能勤奋努力的人是做不出好的视频！
大家好！我是影视小蒋，正式做这个西瓜和头条也有半个多月了！说来惭愧，到现在呢我的西瓜大学作业都还有一个还在批改中😂
如你问题中所提到的：提交的作业都是自己剪辑的，还是涉嫌抄袭、或者搬运…我不知道遇到过多少次，下面我说说我个人一路摸石头过河到现在的一些经验，仅个人看法，仅供参考！
- 出现问题所说的现象，主要是在没有了解平台和影视领域的基本规则的情况下火急火燎的随便剪辑视频发布所致！（亲身经历😂）
- 影视领域主要是二次剪辑加工，以盘点、混剪、解说方式呈现！所发布的视频没有达到以下要求（如图所示）
3.对于所说的涉嫌抄袭搬运之类的话！个人觉得影视领域做的人那么多，难念出现平台消重的情况！人家比你做得好做得早！同一个视频，如果你二次剪辑不够，没有添加自己想要表达的东西，原创度太低，自然不行的！
4.总之一句话原创才是王道，重要的事情说三遍坚持原创、坚持、坚持！没有什么事情是一簇而成！特别是对我们这种没有任何基础自学者，前路漫漫啊！
5.个人建议呢，①多参加平台相关活动！现在平台对于新人是比较的扶持的！②多关注西瓜视频官方账号、头条公开课那些！西瓜大学视频课程、头条公开课里面都有相关教学！都有教学，大家可以反复多看看！这方面平台都比较贴心的，讲的也比较详细！③如果可以的话尽可能的做解说类，毕竟本人出镜或者解说原创度高！④也可以关注同领域的大V多看看别人的视频怎么做的，积累经验！
总之用心去做，坚持！大家一起努力！加油💪暂时就想到这些了！希望可以帮助到和我一样碰到这种情况的朋友！最后分享一个好消息😁直接看图！可能对于别人来说没什么，但对于我一个零基础的小白是很大的鼓励！我是影视小蒋，谢谢大家！
到此，以上就是小编对于影视作品中的大学课堂教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视作品中的大学课堂教学的2点解答对大家有用。