抗战时期学生上课影视作品,学生抗战的电影


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于抗战时期学生上课影视作品的问题,于是小编就整理了2个相关介绍抗战时期学生上课影视作品的解答,让我们一起看看吧。

《敌后武工队》哪部好看?

《敌后武工队》原著写得很精彩,情节紧张刺激,前后照应,遵循善有善报,恶有恶报的理念,表现了我党武工队的特殊作用。电视剧,电影简直糟踏原著,虚编硬造,不符合情理,一点儿也不真实。旧的连环画,相当好看,当时看不上原小说,只能看人小书。

抗战时期学生上课影视作品,学生抗战的电影

各种版本的《敌后武工队》各有千秋,在此就不评比了。大保定历史悠久,抗日战争的故事就很多:就有敌后武工队,野火春风斗古城,狼牙山五壮士,小兵张嘎,烈火金刚,小英雄王二小,白求恩,还有早一

点的红旗谱,并且都拍成了电影,革命先烈为了抗日战争英勇不屈,前赴后继

献出了宝贵的生命。

以上多部小说,电影都发生在保定地区,也因此保定在全国更加知名。

各位你们知道的还有哪些呢?

电影绝对赶不上李天心画的连环画,电影一味追求刺激惊险,把武装工作队搞成了作战部队,像里面的减租减息 抗捐抗粮 割青纱帐 锄奸除恶 这些情节一点都看不到。搞成了抗日神剧

在我的记忆中《敌后武工队》在八十年代以前,没拍摄电影,

是前几年有拍摄的电视剧,没看几眼,挺没劲的,不敢说是神剧吧,反正现代感还是很浓的,

要说最经典的《敌后武工队》

那绝对是连环画大师~李天心绘画的连环画《敌后武工队》最为经典,

在连环画里的人物刻画,比电视剧里的人物刻画要丰满的多,也精彩的多,好看的多……

连环画属于平面图像,如果平面图像得到了人们的肯定和喜欢,那说明,绘画大师的艺术水平和绘画水平超一流的高,非常的高,

电视图像属于立体动感的,立体动感图像从哪方面说,都会超过平面图像的,

如果一部电视剧的吸引人成度赶不上一部连环画,

只能说明,这部电视剧不是一般的没劲,是很没劲。


你给全连官兵讲过课吗?

我1978 年12 月入伍,1992 年3月离开连队,从战士到连长,在连队整整13 年多时间,给全连官兵讲过文化课、业务课、条令课、政治课······第一次给全连官兵讲课是1980 年,上级要求要提高官兵文化水平,指导员叫我这个高中生给大家讲解初中数学,第一次上课就发现有相当一部分人分数加减法还不会,只好又从分数运算讲起,每周半天和两个晚上时间为文化学习时间,大家学习积极性非常高,经常为一道题争论不休,有时还找我这个教员来评判。一晃40 年过去了,怀念曾经的连队生活和亲爱的战友们。

要给部队讲课要请在抗日战争和解放战的老战士?因他们经过的事情太多了生于死年代能活到现在想一想他们的经历多吗?我父亲十二岁就去参军经过了过抗日战争和解放战争活着回家是无法想象的?现在祖国强大民族辛福离不开为中华民族解放做出过先烈前辈和英雄?珍惜现在铭记历史!向那些为祖国解放的英烈英雄们致敬!

没有机会与全连官兵讲课,我是文书,有我的曰常工作。讲课一般由指导员和连长讲课,副政指偶尔只给共青团员士兵上课。到是回乡后曾不少在地方党支部给党员上党课,应我是宣传委员。

上世纪七十年初,我是连队文化教员,给战士们补初中和高中文化课。记得好像我们连队的兵是广东和广西的兵多。那时广西的初,高中教科书很简单。我是湖南的,上过师专的那种!

我在部队服役时,曾经多次给全连官兵讲过课。

我1978年3月入伍。当时我所在的部队官兵文化水平参差不齐,尤其是战士普遍平均学历较低,最高学历是高中毕业,最低的是文盲,家书也要请人代笔。当时正值文革刚刚结束,为了适应部队建设需要,上级领导机关从上到下开始重视官兵的文化素养,采取补习授课与自学的方式方法,既抓军事技术,又抓文化教育,以期达到两手抓两手都要硬的目的。

第一年还是大头兵时,我作为全连为数不多的高中毕业生,经连队推荐,参加了团政治处举办的为期一周的文化教员辅导班,经过学习培训和授课老师的言传身教,初步掌握了上辅导课的技巧。之后,各自回到连队信心满满给全连官兵辅导初、高中语文、数学课程。

面对全连官兵的期许目光,对于一个1977年刚刚参加全国高考仅差几分失之交臂的我,虽然我尚没有教学经验,但上级机关安排的教学任务胸有成竹,决心将全部精力放在教学准备上,为连队文化建设作出应在贡献。在上课前,按要求认真备课,理清讲课思路,由浅入深,在心中默默试讲一次,对难点疑点内容及时请教团政治处的辅导老师和连队的高材生。上课时,按要求语文科主要讲解基础知识,公文体裁;数学科能耐心细致讲解计算方法及步骤,通俗易懂,尽可能让大家都能掌握运算方式方法。对于一些文化水平较低的战友,我宁可牺牲自己的休息时间,也要个别开小灶辅导,因人施教,逐步提高他们的学习兴趣。通过互教互学互动,战友们的学习热情空前高涨,文化水平也有了不同程度的提高。但年底因部队移防广西备战训练,文化补习班被逼停止。

通过在部队这个大熔炉的文化补习班授课锻炼,终生受益。我当兵次年便担任连队文书直至营部代理书记至退伍,也为我退伍后在家乡小学任民办教师打下了坚实基础。

到此,以上就是小编对于抗战时期学生上课影视作品的问题就介绍到这了,希望介绍关于抗战时期学生上课影视作品的2点解答对大家有用。

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